Публикации по теме «УМК И. Н. Пономаревой» (281-300)

Цель: Проверить знания обучающихся о строении и функциях нервной системы, особенностях нервной регуляции функций организма.

Рабочая программа по биологии 7 класс УМК ИН Пономаревой 34 часа 2019-2020

Рабочая программа по биологии 6 класс УМК Пономаревой 34 часа 2018-2019

7кл_Экологические вопросы в проблеме охраны животных высокогорной поясности, на примере Алтайского края.

По страницам красной книги алтайского края

Рабочая программа по биологии 5 класс рассчитанная на 34 часа УМК И.Н.Пономаревой 2018-2019

Технологическая карта урока биологии по теме "Орган зрения и зрительный анализатор. Практическая работа «Изучение строения и работы органа зрения». Включает подробную технологическую карту занятия в соответствии с требованиями ФГОС. Занятие включает повторение пройденного материала, изучение новой темы и практическую работу. К Технологической карте прикреплена инструктивная карта к уроку, которую следует распечатать и раздать на парты ученикам.

Урок-обобщение

В данной методической разработке рассмотрены вопросы строения тела моллюсков и их значение в природе

Урок разработан по ФГОС.

Проверочная работа по биологии в двух вариантах к учебнику В.М. Константинова, В.Г. Бабенко, В.С. Кучменко «Биология. 7 класс»

Автоматизированный тест с элементом письменной работы (развернутый ответ). полностью соответствует ФГОС второго поколения и создан с использованием УМК И.Н. Пономаревой.

Кроссворды по теме: «Органоиды клетки». Создан cовместно с Кроссгеном (10 вариантов)

Аннотация к рабочей программе, пояснительная записка, планируемые результаты освоения учебного предмета, содержание программы учебного предмета, тематическое планирование.

Проверочная работа составлена в двух вариантах к учебнику В.М. Константинова, В.Г. Бабенко, В.С. Кучменко «Биология. 7 класс».

Представлена в 2 вариантах, подходит для итогового контроля по теме.

Данная работа позволяет всесторонне проверить знания учащихся по теме "Железы внутренней секреции"

Данная проверочная работа позволяет проверить знания учащихся по теме "Ткани".

В данной разработке представлена технологическая карта урока по теме "Экологические факторы среды"

Основные положения урока: - Грибы – самостоятельное царство организмов, существенно отличающихся от растений и животных. - Грибы, растения и животные не только имеют черты различия, но и сходства, что говорит о единстве их происхождения. - Тело гриба имеет определенные особенности строения, обусловленные выполняемыми функциями. - Клетка гриба имеет черты строения, характерные для всех эукариот, и в то же время некоторые особенности, которые обуславливают принадлежность грибов к отдельному царству. - Основной способ размножения грибов – бесполый. - Грибы и симбиоз их с корнями деревьев.